28
maart
Skybox-ondersteuners
28 maart 2019
In cvimc2019
Mooi kijkje achter de schermen met Herman post die een aantal skybox ondersteuners interviewt! ...
Read More
27
maart
E-learning is de toekomst voor het MBO
27 maart 2019
In cvimc2019
In de derde ronde was ik bij een presentatie van Daiyanara Adelina van het ROC van Amsterdam die enthousiast vertelde over haar ervaringen met de inzet van de apps eLO@School en eSO@School bij de BPV bij de handelsopleidingen. De apps zijn ontwikkeld door AppAtSchool en...
Read More
27
maart
Virtual Reality in de klas en leerrendement
27 maart 2019
In cvimc2019
Peter Hulskemper van het ROC van Amsterdam presenteerde in ronde 2 de opbrengsten van een onderzoek naar het effect van de inzet van VR op het leerrendement. Het onderzoek vond plaats bij het practoraat Airport en Aviation. Bij de opleiding steward/stewardess werd met behulp van...
Read More
27
maart
Een zee voor versterking van onderzoekend vermogen
27 maart 2019
In cvimc2019
Josée Bours en Sam v Geffen van het Koning Willem 1 College presenteerden in de eerste ronde een verhaal over het onderzoekend vermogen van een Roc en vooral dat van de docent. Eerst werden wat vragen gesteld over bepaalde zaken als leerstijlen of de leerpyramide...
Read More
27
maart
Digitale Detox en bezinning op technologie
27 maart 2019
In cvimc2019
Joël De Bruijn heeft een fijne blog over deze workshop geschreven waar ik niets aan toe te voegen heb. Behalve dan dat ik na afloop nog even met de spreker na stond te praten. We vroegen ons beide af of het nog wel mogelijk daadwerkelijk...
Read More
27
maart
Democratisering van kritisch denken, De werkplaats Burgerschap.
27 maart 2019
In cvimc2019
Een mooi voorbeeld van samenwerking door verschillende lagen heen. De kern was het verbeteren van het curriculum voor burgerschap, door dit te doordesemen met kritisch denken en bildung. De samenwerking zit hem ook in de structuur. Er is een kernteam, samengesteld uit medewerkers van de Universiteit Groningen, Universiteit Twente, lerarenopleiding van de...
Read More
27
maart
Onderwijslogistiek, agenda digitalisering en gebruik LMS
27 maart 2019
In cvimc2019
Vertrokken vanuit de visie, via strategische keuzes, zijn beide scholen gekomen tot een implementatie van het LMS (CumLaude) om het onderwijs zo goed mogelijk te faciliteren. Vanuit de visie is er gewerkt met het referentiemodel onderwijslogistiek, zoals saMBO-ICT dat heeft ontwikkeld. Dit levert een onderbouwing op...
Read More
27
maart
Vandaag luisteren, morgen doen!
27 maart 2019
In cvimc2019
Vandaag luisteren Na de aftrap op het veld van het Cars Jeans Stadion met een spectaculaire optreden van studenten van het ROC Mondriaan en enkele sprekers, begonnen de workshops en MBO Talks. Voor mij is dit de eerste keer dat ik op de CVI management conferentie ben. Na...
Read More
27
maart
MBOtalk: Verwijder de leraar uit de klas
27 maart 2019
In cvimc2019
Een aantal mensen heeft mij gevraagd de tekst van mijn MBOtalk online te zetten. Hoewel het gevaar bestaat dat uitspraken uit deze talk uit z’n verband worden getrokken heb ik de integrale tekst geplaatst. Samengevat komt mijn verhaal er op neer dat het niet vanzelfsprekend is dat de leraar altijd onderdeel is van het onderwijsleerproces. Ook hij zal hier meerwaarde moeten hebben. Als die meerwaarde niet aanwezig is, zal de leraar verdwijnen.
27
maart
Leren en ICT. Community of Practice. De eerste ervaringen #cvimc
27 maart 2019
In cvimc2019
Gepersonaliseerd leren met ICT. Dit moet bevorderd worden door een (ongestructureerde) community of practice die van onderop werkt aan innovatie. De CoP bestaat uit combinaties van docenten en leidinggeven den die vanuit een praktijkvraag starten. De community bestaat uit vier themagroepen. Twee groepen houden zich gepersonaliseerd...
Read More