In de laatste sessie vertellen Kirsten van de Sande en Frank van Dijk van de Onderwijsgroep Tilburg over het dashboard dat gevuld wordt aan de hand van het waarderingskader van de inspectie. Kleine disclaimer op z'n plaats: het zijn mijn collega's. Wel fijn dat ook...
Read More
Nelleke Lafeber en Scilla van Cuijlenborg vertellen over de procesplaat Onderwijskwaliteit. Ze positioneren het niet als een blauwdruk, maar als hulpmiddel om inzicht te krijgen. De grens lijkt me niet zwart/wit, ik denk dat ze aanmoedigen om er niet dogmatisch mee om te gaan. De...
Read MoreAshwin Brouwer (Friesland College) en Annet Smith van het Nova College werken al jaren met elkaar samen op dit terrein, onder meer door instructiematerialen met elkaar te delen. Tijdens sessieronde 6 van het CvI-congres gingen zij eerst in op de aanleiding, aanpak, de rol...
Read More
Is het toeval dat ik tot twee keer toe als een blok viel voor initiatieven die niet starten vanuit de vraag wat kan ik met ICT maar met het probleem dat ik wil oplossen? Die vraag: Wat is het probleem eigenlijk?, speelt op meer plekken....
Read More
De opleiding PW van het ROC Nijmegen werkt sinds 2017 vanuit de principes van gepersonaliseerd leren. Waarom is die keuze gemaakt, hoe ziet het concept eruit en wat zijn de successen en leermomenten?
Wim is de winnaar! Hij heeft iedereen tegen wie hij 'rock, paper, scissors' speelde verslagen en werd luid toegejuicht en betoeterd door de andere deelnemers van onze presentatie over innovatie bij Mondriaan. De start was in ieder geval goed! Dé CvI Managementconferentie is voor ons de...
Read MoreSkybox 4.16 tijd: 10:45 – 11:45 Een update van de docent is in ieder geval wat er bij Noorderpoort wordt verondersteld. Gevolg van de toenemende digitalisering in allerlei beroepsgroepen en werkvelden die niet voorbijgaat aan het onderwijs. Wat verstaan we onder deze moderne vorm van vakmanschap? En wat is...
Read More
De tweede dag van Dé CvI Managementconferentie werd afgetrapt door de filosoof Lammert Kamphuis. En in plaats van me te wagen aan de onmogelijke opgave om een blog over zijn mooie verhaal te schrijven, heb ik er een tekening van gemaakt. Veel plezier met het...
Read More
ROC van Twente heeft een escaperoom voor zorgopleidingen in gebruik. Studenten moeten met andere studenten en werkbegeleiders codes kraken om te kunnen ontsnappen. Binnen zo’n escaperoom worden allerlei technologieen ingezet. In de workshop wordt vooral ingegaan op het gebruik van VR, maar ook de ‘normale’ opdrachten komen aan de orde.
In ronde 5, dag 2, vertelt Jan Bartling over de Strategische Agenda Digitalisering MBO en meer specifiek het studentendossier en EduMij. EduMij is nog geen concreet project, laat staan product, maar een heroriëntatie op de opslag en uitwisseling van de gegevens van een student. Met...
Read More